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成绩又好又懂事的孩子,他们的父母是这样做的!

来源: 更新时间:2022-10-23 15:00:37
The Beginning

下班刚到家,就听到对面余姐家里又传来熟悉的吵闹声。

我皱了皱眉,推开门打算劝劝她。余姐拉住我就开始哭诉:“小路,你说鸣宇这学期每周末都在培训机构上课,钱没少花,怎么成绩还是这么差?”

余姐的儿子上初一,她整天舍不得吃舍不得穿,省吃俭用,就是为了让儿子在外补习上课。

她承包了家里所有家务活,白天上班,晚上回到家还得洗衣做饭打扫卫生,不管多累,从不让儿子做家务,哪怕是一杯水,也会倒好放在儿子手边。

她自己没上好大学,觉得生活不易,一定要让孩子将来考上好大学,找份好工作,才不至于像她这样辛苦谋生活。

余姐的泪水一直没断过:“小路,我什么都不让他做,只需要他考试成绩好,为什么这么简单一个要求,他都不能满足我?这次考了全年级87名,我真的是特别失望!”

说到激动处,余姐忍不住冲了过去,在儿子的身上狠狠踢了几脚。而那个倔强的少年,咬紧牙齿,沉默不语,只是用眼神表达着自己的愤怒。

在父母眼里,只要成绩不好就全是孩子的错,每每遇到这种情况,我都只能在内心无奈地感叹:错其实并不全是孩子的。

昨天在网上看了一条新闻,十二岁女孩跳楼身亡称:“把作业本都撕了吧!”

我震惊不已。

她才只有十二岁,生命还没有完全开始,还没有完全体会到人生的乐趣,怎么会想要去结束它?为什么要得到解脱?

在女孩的遗书中,一句“我恨你们”刺目惊心。她做出如此决绝的行为,原因只是她的父母对她的学业要求过于严格,而忽视了和她的情感建设。

上学期间,孩子们一到晚上、周末,就有舞蹈、钢琴、英语、奥数……各种辅导班要上。

暑假到了,孩子们又开始了新一轮的“开学”,数学、英语、音乐、舞蹈、美术、作文、篮球、足球……轮番上阵。

家长们美其名曰:

我是为了你的将来;

别人都学了你不会可不行;

我花那么多钱你得好好学习,不然对不起我给你交的那么多钱;

你成绩那么低,还不笨鸟先飞点,把下学期要学习的内容提前学一遍,不然到时候跟不上了;

你看隔壁小明比你学习好,人家每天早上下午还都去补课,你学习不好,怎么还一天不想着去;

很多孩子虽然很讨厌父母给自己报补习班学习,但是看到自己的小伙伴报了补习班,在父母的说教下,只好不情不愿地去参加。

于是,所有的放假时间,他们不是在上课,就是在去上课的路上,永远没有时间去做自己感兴趣的事情。

这种填鸭式的学习,有时候并不是帮助孩子学习成长,更多的可能是它扼杀了孩子的健康发展。

同事姗姗的女儿今年上大二,她从小到大成绩不错,但生活方面却近乎白痴。

姗姗没教过女儿做任何与独立自主有关的事情,女儿一直都是在课本、习题、作业中度过的。

姗姗一直坚持给女儿输入以下观点:

不用做家务;不需要朋友;不能出去玩;......

不能做任何与学习无关的事情;

结果,女儿去了大学之后,什么都不会做,她不知道床单被罩多久需要换洗一次;不知道鞋子包包也是要清洁的;不知道袜子和内衣不能一起洗;不知道宿舍是一个公共环境,别人学习休息的时候需要安静;......

她不懂得如何与人相处,不懂得这个世界除了课本上的知识还有很多课本上不曾教过的能力。

她不知道舍友帮她只是出于同学朋友的情谊,而不是对她的责任和义务。更不会心存感激,仿佛别人帮她是理所应当。

她不知道主动解决生活中遇到的各样问题,只会想着依赖别人,靠别人的帮助。

细细思量这个孩子,社会上这种成长模式并不稀缺,很多父母只是一门心思想让自己孩子上个名牌大学,找个薪水高的好工作,有个好前程,下半生不愁吃穿。

但这种孩子将来真的会在职场中吃得开吗?

未必如此。

太多的人生道理、生活生存能力都没有人教过他们,他们能做好吗?很多鲜活的事实证明,只懂学习的孩子,真的会被社会嫌弃。

我一个朋友的孩子,女孩,小时候内向,见到人就抱着父母的大腿不放开,至于喊人、玩闹,统统别想,连我这个每周会去她家的人都是如此,更别提陌生人了。

朋友夫妻俩决定每周末带着孩子旅游,没有明显的目的地,走哪儿算哪儿。

他们的目的不是单纯地游玩,而是让孩子长见识,见更多的人,见更多的事。

半年下来,效果显著,孩子居然会自己去问服务员卫生间在哪。

有次,我们应邀去朋友家吃饭,朋友打了芒果奶昔,她老公先倒了一杯给女儿喝,大人们都在厨房忙着,孩子一个人在客厅玩,喝完一杯后还想喝,就自己抱着料理机的那个大杯倒,小小的人抱不住,杯子摔在地上,奶昔倒了一地。

朋友老公的反应就像很多父母一样,冲动的就要教训孩子,这时朋友让她老公先别说话,她转过头跟孩子沟通:

“没事,撒了我们打扫干净,重新打一杯就好了,你跟妈妈说,怎么会撒呢?”

女儿说:“太重了,手没力气,就掉了。”

“妈妈以前告诉过你,自己可以先做,但是觉得自己做不了的事情要向大人求助,现在你知道了,有些事情你现在还做不了的,等你长大一点自己就可以完成了。”

很多小事,孩子会想要按照自己的想法去尝试完成,但很多父母都会用过来人的思维去直接告诉孩子,“这样做不行,你应该.....”

“你应该......”固然会让孩子在某件事上尽快完成,但从孩子长远发展来看,不是件好事,某种程度上说,它会扼杀孩子思考问题的主动性及思维的发散力。

朋友从不主动给女儿报培训机构上课。女儿喜欢游泳,报了游泳班,喜欢舞蹈,才报舞蹈班。所有的课外学习项目都是在孩子感兴趣、有学习热情的条件下报名的。

她从不要求女儿学习考试必须多少名以上,成绩不好了要用放假时间补回来......就这样她依然是学霸。在学校会主动帮助老师解决问题,帮助同学学习;在家里会体谅爸妈工作辛苦,不乱提要求。她会主动安排暑假背诗阅读。

朋友一直注重培养孩子的内在,注意孩子情绪的变化,不会对孩子说“你还小,你不懂”,只要孩子提问,都会尽其所能地回答,碰到自己不懂的也不会敷衍,会告诉孩子自己也不知道,他们可以一起研究清楚,总是鼓励孩子去做自己不会的或者不敢的。

孩子就像一块橡皮泥,他并没有什么明辨是非的能力,你怎样引导,他就怎样发展,就好像用手捏橡皮泥,怎样使力捏出来的就是怎样,孩子什么样,在于你的智慧。

成绩又好又懂事的孩子,他们的父母是怎么做的?

为了让孩子知道什么是烫,我的朋友特意烧一杯开水晾到烫但又不会烫伤的程度,让孩子去摸;

为了让孩子学游泳,旱鸭子的她陪着孩子一起学;

为了孩子不看电视不玩手机,她跟孩子呆在一起的时候坚决不看电子产品;

一放假就带着孩子到处旅行;

她注重孩子内心与习惯的培养,一直在培养孩子的独立性,责任感,感恩的心。

而她教育出的孩子在我们旁人眼里,俨然成为了“别人家孩子。”

所谓的“别人家孩子”做得好,其实一直都是“别人家父母”做得更好!他们并没有把孩子当做自己生命的延续,而是一个完整的个体,尊重孩子的意愿,不扼杀孩子发展的每一种可能,并不要孩子按照自己的要求做事。

父母洗衣做饭,孩子跑来说要帮忙的时候,那些认为并不会很危险的事情可以交给他,大家一起共同完成。

父母上一天班回到家,很累,孩子还要求你一起玩的时候,可以适当向他们示弱,让孩子明白,父母不是万能的,父母也会累。

不要总是怕脏、怕累、怕麻烦、怕孩子受伤。不能因为你以前受过伤、走过弯路,就扼杀了孩子去探索这个世界的权利,请放手去爱他们,放手让他们接触这个世界。

对孩子管得太多限制太深,就好像你用尽全力地握着橡皮泥,捏得越紧,溢出的也就越多,而想要塑造好的形象,往往需要放开手,观察,规划,精心雕琢。

孩子的人生并不只有学习课业这一件事情,父母引导孩子具备积极向上、探索创新的能力时,孩子的人生格局才会打开,一个成绩又好又懂事的孩子不是天生的,TA的所有格局,都藏在父母的教育方式里。

THE END

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