The Beginning
在小区里遇到邻居，让孩子叫声阿姨，算是打招呼，孩子却装作没听到，自顾自玩耍;大人和大人在说话，孩子时不时打断一下…..很多的父母在遭遇这些问题时，都会觉得，是自己家的孩子没有礼貌，一般会制止孩子的行为，甚至还会责怪孩子。
但事实上，孩子的这些行为不是孩子没有礼貌，而是家长在日常生活细节中，往往忽视了给孩子讲一讲什么是礼貌的行为、应该怎么做，除了语言上的说教，作为父母的我们自己也要身体力行：自己能热情、友好的和周围人寒暄聊天，孩子自然也会学的有模有样;平时要耐心倾听孩子说话，不急躁、不捣乱、不打断;如果我们说话的时候被孩子影响，我们可以先停下来，看着孩子，等他说完话以后再告诉他“我清楚了你要说的话，但下次可不可以不打扰大人的谈话，等别人说话再过来说，这才是有礼貌的行为。”
帮孩子明确了什么是“礼貌”以后，我们还要贯彻好“礼貌”行为。
比如孩子在车上给老人让座了，家长要及时夸奖和表扬，让这些浅尝辄止的礼貌行为既能得到口头表扬还能得到实惠，孩子的热情就会越发高涨。
在接下的时间里，家长还要督促孩子持之以恒。
一旦一个好习惯被养成，就会成为孩子行为的一部分。
看见别人打招呼、见到人就微笑、接人待物落落大方，这些都是可以缔造的。
如果有时间的妈妈，还可以常常给孩子讲讲例如“程门立雪”“张良拜师”“曾子避席”等名人故事，加强孩子对礼貌的认识、加深孩子对礼貌的印象。
学识和能力故能成就一个人，可这些都是需要时间接触后才能被人发现，而礼貌确实外显的，完全可以被人一眼看到的行为。所以培养孩子的礼貌、礼仪同样是使孩子成功的重要一步。
THE END
