The Beginning
贝贝开口学说话前，有个过渡阶段——用手指东西，这就是贝贝的手指语言。一家子都在的时候，如果问：“爸爸在哪里？”贝贝虽然不会说话，他却会脸转向爸爸，用手指出。如果又问：“妈妈呢？”他也会转过脸来，指向妈妈。贝贝看图画时，如果问“猫咪”、问“汪汪”，他也会用手指在图画中指出。
贝贝的手指语言反映贝贝的判断思维。判断要对认知和记忆贮存的众多信息，进行检索和筛选。比如，图画中除了“猫咪”和“汪汪”，可能还画有树、草、房子什么的，而贝贝的指头只指着“猫咪”、“汪汪”。
判断是复杂思维。研究儿童的学者常常把判断力当作测定智力的一个重要指标。在贝贝运用手指语言这个年龄段，可以通过游戏加强对孩子判断力的训练。不过，在孩子用手指作出判断后，请不要忘记说：“贝贝，好聪明啊！”
当新生命来到世上2个月左右，宝宝便开始能理解言语活动中的某些交往信息，如婴儿听到愤怒的讲话声时往往会躲开，对友善的语声则往往报之以微笑，咿咿呀呀“说”个不停。3－4个月时，宝宝就能和成人进行“互相模仿”式的“发音游戏”，能够鉴别区分并模仿成人所发生的语音，并能够辨别声母的细微差别；如果是英语的话，就能辨别清浊辅音，这时的宝宝获得了语言范畴性知觉能力。这是宝宝言语知觉能力的第三阶段。
THE END
