The Beginning
前几天和学姐聊天说起她家里的图书，从孩子出生到现在5岁，家里的儿童图书已经堆满一个小型书柜了，但说起这些书的作用，学姐认为总归都是常用套路，除了念故事、听故事、看图、识字、认颜色也没有什么过多的花样……但儿童绘本图书就真的是这样吗？今天我就来推荐两种绘本手工延伸的玩法，或许你会发现一种全新的方式来打开绘本。
比如这本《猜猜我有多爱你》
不少孩子在看这本书的时候，都被故事中小兔子对妈妈表达爱的举动，萌的不要不要的！下面快快拿起米糕和剪刀来和孩子一起制作一只可爱的小白兔吧！
又或者，在绘本《菲菲生气了》中，菲菲的家里有4口人，分别是爸爸、妈妈、姐姐和菲菲。
那在你的家里又有那些家人呢？带着孩子用木勺、颜料和记号笔一起边制作边数一数！
发现了吗？其实有时候只需要一些简单的道具，就可以将阅读绘本延伸成为一场有趣的亲子游戏，用故事培养孩子的想象力和逻辑性，用手工增强孩子的认知和动手能力。
在日常和孩子讲过故事后，你都和孩子一起做过哪些手工延伸活动呢？写下来也让别的家长都学习一下吧！
用户 @呼啦啦
一起进行过手工折纸。
答：手工制作，确实是一种很好的方式，在制作材料上也可以多选择家里的废旧材料，养成孩子多方位思考创作的习惯。
@傻小子°
我在家和孩子做过《小蓝和小黄》的游戏，就是把黄色和蓝色的颜料放到塑封袋里，让孩子用手捏，最后看这两种颜料变成了绿色，孩子可喜欢啦，后来还主动要求把别的颜料放进去试试，积极性特别的高。
用户 @小小神
有个小技巧可以跟你们分享一下，之前也给儿子买了一些绘本，但除了开封的时候翻一下，几乎就不再看了，后来发现如果有小朋友来家玩儿的时候看绘本，他就会也凑过去跟人家一块看，然后还会攀比着跟你讲里面有什么，特别逗。
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