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如何培养孩子的同理心

来源: 更新时间:2022-08-22 00:02:15
The Beginning

现在的家庭教育中,宝爸宝妈们大多注重的是智商、情商等的培养。其实除之之外,同理心的培养也很重要。那么如何培养孩子的同理心?一起来看看吧。

如今家长对孩子的教育是越来越科学、越来越合理,以前只注重孩子智商的家长们,如今更加注重孩子的情商、财商、逆商……

然而,很多家长却忽略了对孩子同理心的培养,这是很不应该的。

所谓同理心,也即是共情能力,其实就是指一个人能体验别人内心世界的能力,是一个人能否“换位思考”。

当孩子放学后,大家有没有听过孩子聊起班上的同学?有没有听到过孩子说“xxx同学身上特别脏”“xx说话好土”“xx真胖,好恶心”之类的话?

虽说童言无忌,但易地而处,被其他人这样说的孩子肯定会很伤心、很难过,如果孩子具有同理心,就会意识到这一点,也就不会再用这样的行为去伤害其他孩子了。

那么,孩子性格不好,如何培养他们的“同理心”?其实可以从这3个方面入手。

1、引导孩子换位思考

当孩子嘲笑、贬斥别人时,家长应首先引导孩子进行换位思考,让孩子去假象如果自己是那个被嘲笑、被贬斥的人,心里会是怎样的感觉,以此来让孩子换个角度思考,试着站在对方的视角上考虑问题。

需要注意的是,这个时候家长绝不能上来就指责孩子、评判孩子,不然很可能反而导致孩子产生逆反心理,变本加厉地去嘲笑、贬斥他人;教孩子换位思考,我们做家长的也要换位思考,想一想,如果是自己被父母不管不管地骂一顿会多难过,所以万万不可“不教而诛”。

2、有好恶是正常的,但不该无礼地评价他人

大多数情况下,孩子嘲笑别人是有“正当理由”的,那个人多半确实是很脏、很胖、说话很土,这些品质我们也不喜欢,我们也不希望出现在孩子身上,因此家长必须告诉孩子,有好恶是正常的,以免孩子在被教育之后产生“原来脏/胖是正确的”的错误思想。

而告诉孩子有好恶是正常的之后,家长紧接着就要告诉孩子不该无礼评价他人,家长要告诉孩子,他人的脏、胖、说话土有什么原因我们不知道,所以我们不应该去随便评价他人,不然就是对他人的不尊重。

3、观察发现别人的优点,多角度认知

最后,家长要做的是教育孩子观察发现别人的优点,教会孩子多角度认知。

比如说,我们可以引导孩子去从不同层面观察对方,看看对方那些好的品质,看看对方有那些坏品质的原因,或许那个脏同学是因为帮家里干活,那个胖同学每天都会去喂养流浪猫,那个说话土的同学是做了好几年的“留守儿童”,刚刚来到大城市,回到父母身边……

培养好了孩子的同理心,孩子会变得真诚、懂礼貌、有同情心,沟通能力、社交能力和人际交往能力都会比较强,能够理解他人的感受,这会让孩子交到更多朋友,在社会上发展得更好。

希望每个家长都能科学有效地培养孩子的同理心,让孩子更加文明,社会更加和谐!

THE END

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