如何科学利用课间十分钟
1、将课间十分钟分成“3-4-3”三个阶段，做到科学利用这十分钟。2、前3分钟回味一下上节课的内容，进行必要的总结，如果有不懂的疑难问题，最好现场向老师询问，力争当场解决。3、后3分钟，为下节课准备阶段，学生要提前进入教...
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