The Beginning
1、父母要以身作则，不可以在孩子做功课时，自己却玩、看电视等。在孩子的学习环境中，避免放一些杂物，避免孩子分心，分散注意力。注意发现孩子的优点，尊重孩子的兴趣及爱好。
2、改变哄着学，骗着学的坏方法，合理应用奖惩办法。在奖励措施上不能只注意物质上的，还要适当增加精神上的奖励成分，以奖励孩子的上进心。老师可以在课堂上表扬儿童的好表现。即使是不爱学习的孩子，老师和家长恰当地表示对他们的关注，就可以产生强烈的激励作用。不能用讽刺挖苦的方法，这样不但起不到激励作用，还易使孩子自暴自弃，丧失信心。
3、增强孩子对学校的热爱，这样使学校教育成为孩子有趣、有益的经历。对学校的事漠不关心，消极应付的家长是孩子的坏榜样，容易使孩子对学校失去热爱和兴趣。
THE END
