上周六，小龙幼儿园组织秋游活动。我与先生一起陪小龙来参加秋游活动。在导游的带领下，我们跟随大家一起来参观蝴蝶馆。
蝴蝶馆里大多是热带植物，郁郁葱葱一片。在树荫下有很多昆虫展示，金龟子、蜈蚣、大蜘蛛、大卫三栉牛等等。不过，最吸引孩子们眼球的还是那些蝴蝶。
有些蝴蝶翩翩起舞；有些蝴蝶一边翅膀展开，另一边翅膀还合在一起，正在蔬菜地里练习飞翔；有些还是胖胖的毛毛虫；有些毛毛虫正在羽化成蝴蝶……
孩子们第一次如此近距离地观察蝴蝶，他们伸着脖子，厥着屁股，专注地观察着那些蝴蝶。
“大家想知道，毛毛虫是怎么变成蝴蝶的吗？”导游的声音把大小朋友一起吸了过去。
在一个蒙着白布的框里，白布上停着各种大大小小的蝴蝶，还有大大小小的毛毛虫。
“在毛毛虫很小时，它要通过吃很多很多的食物，然后才能不断地长大。当它们长到很大很大时，它们就开始沉睡了，变成了蛹。等到一定时候，毛毛虫就变成了蝴蝶，蝴蝶就从蛹里钻了出来。不过，我们一定要让它们自己钻出来哦，这个过程虽然痛苦，却也是它们成长的过程。如果我们帮助它们钻出来，它们就可能死亡。”
孩子们伸长脖子，掂着脚尖，专注地看着白布上的毛毛虫与蝴蝶，认真地听着导游的讲解。导游讲完以后，孩子们自言自语地说：“毛毛虫要吃饱了才能变成蝴蝶。”
从蝴蝶馆出来，我们又一起去了昆虫馆，然后又去喂小动物，山羊、马、小猪、牛、兔子、骆驼、鸡、鸭、鹅等动物。孩子们跟小动物来了一场亲密的接触后，我们便准备跟随老师的带领，离开这里。
就在这时，小龙看到几个同学买了天使蝴蝶翅膀，就跑来跟我说：“妈妈，我也想买那个蝴蝶！”
“哪个蝴蝶啊？”我刚问出口，周围立即响起一片声音：“那个是女孩子玩的，你一个男孩子玩什么啊？”“是啊，男孩就应该玩男孩的玩具！”……
在一片反对的声音中，我拉起小龙走进了商店里，让他自己挑选他喜欢的种类。就在这时，先生也跑来说：“小龙，咱们买别的玩具吧，这个蝴蝶翅膀是女孩子玩的，你是男孩子！”
我终于忍不住回道：“男孩怎么了，男孩为什么就不能玩蝴蝶翅膀？蝴蝶不也有雄性蝴蝶、雌性蝴蝶吗？我们小龙只不过是想变身成为一只雄性蝴蝶而已，让他体验一下有什么不可以！”
先生被我呛得哑口无言，便不再说什么了。小龙选了一只黄中带绿的蝴蝶翅膀，背在背上，拿着魔法棒，开心地玩了起来。
“我是一只蝴蝶，我要把你变成怪兽！”
“我还是把你变成公主吧！”
……
跟同学们叽叽喳喳地说开了。
看着他跟同学们玩得喜笑颜开的模样，我突然为我们的小男孩堪忧。男孩从一出生，是否就被标榜为“勇敢、坚强”的男子汉象征，某些行为稍不合时宜，所有人都会对他说：“不可以，因为你是男孩，你是男孩，你就不能哭，你就必须坚强勇敢。”
买蝴蝶翅膀是这样，玩布娃娃也是这样……在我们大多数家长看来，女孩子玩布娃娃那是天性，买蝴蝶翅膀也是想变身天使，女孩子温柔胆小，我们会说“这才是女孩子原有的样子”，女孩子胆大，我们亲切并骄傲地说“我们家简直就是女汉子一枚”。
然而，对男孩子来说，如果玩布娃娃，玩蝴蝶翅膀，那就是被嘲笑的对象，并且标上“这是女孩子玩的”的标签；男孩子委屈哭了，也必须逼着他们把眼泪强咽回去；当男孩子表现得胆小时，大家就会说：“一个男孩子这么胆小，怎么像个小姑娘似的！”当男孩子表现出调皮捣蛋的天性时，我们往往又会说：“这孩子太淘了，一刻也闲不住。”……
可是，我们忘记了，男孩子固然是一颗雄性的种子，可是，这颗雄性种子更需要获得父母细心的呵护才能长成参天大树，而不是一开始就拿参天大树的标准去要求他。
就拿男孩玩布娃娃来说，男孩将来会成为爸爸，他也需要照顾小宝宝，从小懂得照顾布娃娃的男孩，长大后更有责任感，更懂得照顾家人，他为何不可以玩布玩玩？男孩的胆量那也需要在感到足够安全的情况下，不断地进行尝试，才能不断地变得勇敢，而不是一开始就给他贴上“勇敢”的标签，当孩子表现得不“勇敢”时，就去奚落他。
用男子汉的标准去要求我们的小男孩正在毁灭我们的小男孩，他们需要获得尊重、需要更多的关爱与呵护，而不是各种阻挠。只有当他们感受到被尊重，感受到足够多的爱，他们才能长成真正的男子汉。
家有男孩，请好好爱他们吧！多给他们一些尊重、多给他们一些关爱、少去束缚他们的天性，少对他们说一些“不可以”，多说“如果你确定这样的话，那就按你想的去做吧”。
