娜娜是一个小学老师，像所有老师一样，她希望自己的每一个学生都能够出色。可是，刚刚转来不久的一个学生的家长却让娜娜不要让这个学生参加期中考试。理由是孩子的受挫能力弱，怕考完之后承受不了打击。这让娜娜简直无法相信，就这么点挫折都受不了，还怎么面对未来。
或许这位家长是为了孩子好，但是不经历磨练是不可能成长的。而且，如果长久下去也不是办法，现在小学的考试尚且无法参加，那到了初中呢?走上社会又该怎么面对工作中的困难呢?难道就这样一直躲在父母的怀抱中吗?
今天，小编针对孩子受挫能力弱、知难而退的问题，来和大家一起探讨一番。作为宝妈，当孩子出现这些问题时，应该怎么办呢?
第一步：接纳孩子受挫情绪
面对困难，谁都可能会产生畏难情绪，即使是那些成功人士同样也不例外。因此，当孩子面临困难而忧愁的时候，宝妈要接纳孩子受挫情绪，而且告诉孩子自己也会有畏惧困难的时候，其他孩子也会有，让孩子知道这并不可耻。
这样做是为了让孩子卸下心理负担，不会因为害怕失败而自卑、甚至自责。
比如当要进行期中测试的时候，孩子害怕自己复习得还不够充分，所以就会十分担心，甚至在临考前几天都吃不好、睡不香。宝妈应该在这个时候及时开导孩子，让他不要有心理压力，发挥出自己的真实水平就行。
第二步：教会孩子拆分困难
在让孩子卸下心理负担之后，接下来就是让孩子正视困难、直面目标了。比如孩子的期望是进入班级前十名，可是现在还处于班级排名的中下游，想要在一次考试就进入前十名，很显然不太可能。而且目标大了，就容易迷茫，甚至丧失前进的动力，干脆得过且过。
但是，如果将困难化解，大目标分解成一个个小目标，通过一步一步地实现小目标最终达到自己的大目标，那么就会容易得多。
比如可以在最近的一次考试中定一个前进5名的目标，而要前进五名，每一个科目要多争取多少分这样就显得很明确，这样不仅不会迷茫，而且也更容易实现。
第三步：鼓励孩子寻找方法
积极应对
有了目标，行动起来就会更有针对性。接下来，宝妈应该教会孩子正视自己的弱点，积极应对。每个人都会有弱点，一个人之所以成功，是因为他清楚自己的弱点，并且能时刻警惕自己。
所以，当孩子发现自己的弱点之后，鼓励孩子正视自己的弱点，并且积极寻找解决办法。比如孩子粗心，那么就要求在孩子每一次审题时要认真细致，做完题目后一定要检查两遍，将粗心可能造成的后果降到最低。
另辟蹊径
或许对于有些问题，并不是那么容易解决。那么，这个时候就需要孩子另辟蹊径，寻找更加恰当的方法去突破，并且要告诉孩子方法总比困难多，要相信自己。
