宝宝摔倒了，扶还是不扶?关于这个问题相信妈妈们可以争论很久，有的妈妈认为不扶是为了让宝宝更坚强，有的妈妈认为不扶会让宝宝很受伤。到底哪一方的意见是正确的，就连专家也争论了很久。今天我们就来科学的讨论一下宝宝摔倒了，该不该扶?
家长不良的三种态度
在宝宝学步期，学龄前，走路不稳摔跤是经常的事。这个时期往往是宝宝刚刚开始认知世界，形成性格的时期。在这样一个敏感期，家长对于宝宝性格的形成起着深远的影响。宝宝摔跤时家长不同的反应决定了宝宝不同的性格。作为家长，面对孩子摔跤总是会担心。但摔跤是孩子成长过程中必需经历的历程，只有通过摔跤宝宝才能锻炼到自己的平衡性，协调性，学会评估环境风险，对于疼痛产生相应的恐惧。
家长影响孩子不良性格的三种态度
每个家庭都有自己家庭相应的育儿理念，对于孩子摔跤这件事情，不同的家长也会做出不同的反应。第一类家长是惊慌型，这一类家长在孩子摔倒时会急急忙忙把孩子抱起来，询问哪里受伤了。这一种态度是不可取的，年幼的孩子对于外界认知少，孩子会根据摔倒痛不痛做出反应。宝宝摔倒了，不痛就自己爬起来，摔疼了会哭。
面对惊慌型的家长，孩子会被家长急切的反应吓到，觉得摔跤是可怕的事情，从此每次摔跤不痛孩子也会因为恐惧而哭。这一类家长在孩子摔倒时的紧张表现会导致孩子对摔跤产生恐惧，从而影响孩子学步，不敢做有危险性的行为。孩子的性格也会变得胆小怯弱迟疑，在面对新事物不敢主动探索。
第二类家长是中国传统的老一辈教育，当孩子摔倒了，将责任转移到物品身上。比如孩子因为凳子绊倒摔跤疼的直哭，家长为了安慰孩子就打凳子，责怪凳子为什么要把我家宝宝弄摔倒。这一类的家长对于孩子的影响差且深远，年幼的孩子处在思想认知时期，长期听到这种话，无法意识到自己的责任。久而久之，孩子会变成一个自私自利，认识不到自己不足的人。这样的孩子在长大之后会出现不服管教，认识不到自己错误同时不断犯错的恶习。
第三类家长是强硬型的家长，一般是爸爸教育孩子出现的明显错误。当孩子摔倒时，这类家长不会去询问，或者扶孩子起来。而是要求孩子自己站起来，以培养孩子坚强的性格。这一类家长在孩子摔倒时表现出强硬的态度，甚至不允许其他人扶孩子起来。
这类家长的本意是为了培养孩子坚强的性格，但往往适得其反。这一类家长引导出来的孩子往往比较冷漠，因为孩子在困难的时候得不到支持，对外界和家长缺乏安全感和归属感。这一类孩子往往会变得软弱粘人，扭扭捏捏，而这会引来家长更加强硬的对待，致此孩子会变坚强，但是同时也会变得冷漠，成长后不主动帮助别人，也不接受帮助，往往会受到极大的挫折。
孩子摔倒正确的应对方式
面对孩子摔跤，担心是每个家长的正常反应。但是爸爸妈妈作为大人，需要引导孩子建立正确的价值观，养成良好的性格。好的性格对于孩子一生都有帮助，而不良的性格会让孩子在成长过程中处处碰壁。在学龄前，孩子性格的形成与父母有着至关重要的关系。
宝宝摔倒如何应对
当妈妈看到自己的孩子摔倒，紧张焦急是人的正常反应，但妈妈要控制好自己的情绪。宝宝摔倒之后有一两秒的时间是反应期，妈妈可以在这一两秒内调节情绪。妈妈需要用尽量轻快的语气询问孩子，让孩子意识到摔跤是生活中正常的现象。询问的话是：“疼吗?我们可以继续玩吗?。这句话可以让妈妈知道宝宝是否受伤，同时可以培养宝宝的独立自主性。在宝宝向妈妈寻求帮助之前，妈妈不需要主动去帮助孩子。
如果宝宝摔跤觉得疼，发脾气，哭闹，妈妈应该控制好情绪，不要责骂孩子。妈妈要告诉孩子：“妈妈在，妈妈知道你疼!”理解宝宝的情绪，疏导宝宝的情绪很重要。在孩子平静下来的时候，妈妈可以以开玩笑的方式分析宝宝的摔倒过程。比如孩子因为凳子绊倒，妈妈可以假装自己也被凳子绊住摔倒，以夸张有趣的方式告诉孩子走路要小心，绊倒凳子会摔倒这样的教训。
摔倒是孩子成长过程中不可避免的事故，爸爸妈妈要引导宝宝面对挫折，不能把错误怪到别的事物之上。研究显示，孩子摔跤时，爸爸妈妈正确的处理方式可以帮助培养孩子促进宝宝运动、情绪管理、风险评估等能力发展，也能帮助宝宝养成勇敢、独立的性格。
