前不久自贡一位爸爸带12岁儿子踏上“徒步318国道进拉萨”的故事在网上走红，他们耗时50天完成征程。
父子二人最后在拉萨呆了10天，一起学做了藏香，去最老的甜茶馆喝甜茶，还拜访了唐卡绘画大师，甚至在雪顿节冒雨通宵排队去哲蚌看晒佛。网友们纷纷为这对父子点赞，这种带孩子去看世界的教育方式真是太酷了！
为人父母，相信每一个家长都和我一样，希望自己的孩子成为一个优秀的人。然而在通往优秀的道路上，很多父母却被一种从众心理所束缚，盲目的认为大家都在做的事情一定也是对的事情。
为了不让孩子输在起跑线上，拼命地给孩子报各种早教/亲子共读/英语启蒙/奥数进阶班……孩子小小年纪却背负上了不该承受的压力，身心健康可能也面临伤害，这种结果是父母们希望看到的吗？一定不是。
怎样的教育方式才是对孩子真正有好处的呢？
米蓝我认为，时下热度越来越高的亲子教育游恰恰是解决这宗难题的秘诀。
众所周知，大自然才是释放孩子天性最好的成长课堂，而且对于孩子来说，旅行是他们亲近自然，认识社会的机会，和大人一样，遇见更多他们未知世界里想要遇见的一切，花草树木鱼虫动物，宇宙大海星空艺术，这些都是他们在书本中无法获取的本真，所以才会有人一直说，看过世界的孩子更优秀。
上世纪60年代开始，亲子教育正式作为一个课题，被西方的心理学家和教育学家进行研究。他们通过实验和观察，从不同角度对亲子互动的诸方面进行长时间的跟踪研究。
如今，在孤单中成长起来的80后，已逐渐成为社会中坚和孩子的父母亲。独特的成长背景，使得他们对于亲子的理解和认知迥异于上一代。而和大自然亲密接触的亲子旅行已经成为80后爸爸妈妈的首选。按照社会需求，我们可以把大自然的亲子旅游分为四个层级，这种金字塔式不断提升的功能需求，越向上价值越高。
1.快乐游玩
好奇是孩子的天性，反映到行动上就是玩。游玩、尝试新鲜东西，是孩子走进世界，了解世界的第一步。英国科学家发现，最快乐的童年记忆是一些简单的趣事，比如在户外建造沙堡、纺织花环、堆雪人等户外活动。
而所谓的“玩”并非让孩子随意疯跑。不同年龄段的孩子，有不同的新鲜度需求和接触逻辑。最忌讳以成人的视角任性替孩子做选择。
2.科普教育
如果说玩是没有边界的天性，那么科普则是有选择的输入。大自然作为科普教育的天堂，有很多原生态的东西，非常适合作为孩子需求性学习、顺利进入社会的一个小切口。科普活动，一般以自然文化，生态、环保等自然知识和设计动手生产、体验活动为主题元素。
3.体能训练
近些年，日本小学生冬天穿短裤上班、裸跑、室外洗浴的照片惊醒了许多家长，并开始反思我们的教育方式。
在很多国家，孩子们更广泛的休闲方式都是运动，相较于我们带着孩子走马观花、蜻蜓点水地游玩，融入身体素质锻炼项目，不仅能够强壮身体，还是自我控制力和意志力的锻炼。在中学生跑一千米猝死都不算新闻的今天，身体素质锻炼的价值已经被家长广泛接受。
4.人格塑造
对于成功的要素，无论是西方研究的情商大于智商，还是东方智慧中的人品大于能力，其实都说明，对于孩子的培养，核心在于精神人格的塑造。
