美国杨百翰大学家庭学教授莎拉．柯尼（Sarah Coyne）带领的研究团队观察并记录198名五至六岁学前幼儿透过电影、玩具、故事书等媒介和迪士尼公主互动的情形，分析他们对迪士尼公主喜爱的程度，然后观察他们性别观念的养成，发现不论男生或女生，固定玩迪士尼公主玩具或看迪士尼公主电影的幼儿，比偶尔看迪士尼公主电影或玩迪士尼公主玩具的幼儿，更容易养成性别刻板印象。
这些性别刻板印象的表现在童年期就可以看出来，喜欢迪士尼公主的小女生，也喜欢安静地玩、在游戏时假装煮饭或打扫、避免冒险、避免弄脏衣服。这些由性别印象形塑的行为，在成年后更难破除。
柯尼教授指出，这些影响对男孩可能是好的，他们会认为男生是“强者”，变得对自己更有自信，成年后也更会保护、帮助女性。但这些影响对于女孩却是不好的，她们会认为女生的魅力比能力重要，对身材样貌变得过分敏感，也比较没有自信。
避免狭隘的审美观
该研究发表于最新一期的《儿童发展》期刊，虽然研究规模并不大，但引起广泛讨论，包括《时代杂志》、《纽约时报》都有大篇幅报导。2012纽约时报畅销书《灰姑娘吃了我的女儿》作者佩吉．奥伦斯坦（Peggy Orenstein）就指出，迪士尼公主跟巴比娃娃一样，身材纤细完美，而且几乎都是白人，推广一种狭隘的审美观念。
另一本书《公主病》作者、萨勒姆州立大学媒体研究教授丽贝卡．汉斯（Rebecca Hains）则指出，迪士尼公主动画强调公主们的美貌和良善的行为，她们缺乏行动力，但遇上危险时总会有王子来打救，传达“女生只要善良、漂亮，就会有男生来救妳”这种不利小女孩人格发展的讯息。
统计指出，小时候以迪士尼公主们为榜样的小女生，成年后抑郁、饮食失调、性行为不安全的比例都偏高。也有研究指出，迪士尼动画里，男性发言的比例明显比女性高，相较于王子们，公主们都既不独立又没自信，对小女孩影响不好。
所以父母们应该怎么做？柯尼教授说：“让你的孩子多接触不同的玩具和活动，迪士尼公主只是一个普通的玩具或节目，而不是偶像或目标一般的存在。
