给孩子“快速反应”的机会
是否经常听到身边的家长催促着孩子“快一点”?是否常看到家长拖着孩子急急忙忙地出门?身为家长的我们常常会有一种体验,即使已经快来不及了,我们的孩子还是不疾不徐,让我们有一种“皇帝不急,急死太监”的感觉。我们也不喜欢当孩子的便利贴,随时在孩子身旁耳提面命,赢得老妈子的称号;更不想每天一大早就匆匆忙忙地把孩子打包出门,放学回家之后还宛如打陀螺般团团转,赶进度、赶时间,就为了能准时将孩子送上床睡觉。
其实,多数的时候是因为孩子需要做快速反应的经验被我们抢过来做了,所以让孩子不知不觉养成什么都不在意的习惯。孩子在成长的过程中有许多“快速反应的机会”,例如:当孩子开始学习戒尿布时,孩子势必要经验“来不及”与“体会来不及的后果”,所以当体验过“来不及”的后果时,下次再有同样过程出现,动作自然就快一点。又或者孩子进餐时速度过慢,许多家长怕耽误家务或者孩子的学习、休息时间,所以往往会不由自主地代劳,如此一来,不知剥夺了孩子学习上的经验,孩子也不认为把握吃饭时间是一件正确的事。
因此,当问题出现在这些需要快一点的时候,成人因为有比孩子更好的情景判断及时间观念,所以常在孩子体验到需要加紧脚步之前就开始催促,甚至动手帮忙。孩子自然无法经验这样的过程,也无法有来不及的感觉,更会把父母师长的帮助视为当然。由于家长的一手包办,许多孩子在面临有时间压力的情境时,往往无法做出适当的反应,导致亲子关系更加紧张,隔阂更加严重。
凡事无所谓的孩子,有哪些症状?
你的孩子凡事都无所谓吗?不妨勾选一下的家庭版检验表(反应速度)
通过游戏训练,提升孩子的积极度
事实上,这种凡事毫不在意习惯的养成,除了与孩子本身的气质有关,绝大多数也与家长的教养方式有关。打骂教育、溺爱管教,绝对都无法让孩子正确学到自行承担“来不及”造成的结果。因此,作为家长,应学着将自己的步调放慢一点,多预留一点弹性时间给孩子,容许孩子在合理范围内犯错,并同时向孩子解释造成的结果;这些错误的经验,都是相当宝贵的学习机会。此外,有些时候也应该换个角度看看孩子、欣赏
孩子,不疾不徐的看似动作缓慢,会不会其实是在照着自己的节奏和原则做事?对分数毫不在意的那些孩子,是否比较开朗乐观?
当然,过度的我行我素也非好事,毕竟孩子也要融入社会,接受团体生活。因此在过于不及之间拿捏分寸就相当重要。所以除了家长态度的调整,生活规范的建立之外,也可以通过一些游戏来训练,提升孩子的应变速度,增加孩子快速反应的机会,让孩子可以改掉做事慢吞吞、一切无所谓的坏习惯,同时也可以保留自己性格中的正面特质。
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儿童发展专家的脑科学育儿法
教出负责积极的孩子,你可以这样做
一到三岁的大脑训练游戏
1.身体指认
面对较小的孩子,也可以由家长说出指定身体部位,如眼、耳、口、鼻、肩膀、脚丫等,请孩子快速指认。这个过程除了训练反应速度以外,还可以加强身体部位的认知。
2.音乐游戏
父母和孩子一同选一首歌,利用钢琴或多媒体游戏软件,来个不一样的多首连弹。孩子负责几个音阶,家长也负责几个。为了弹出一首歌,孩子需要立即反应是否轮到自己以及随着音乐快慢进行。在弹的同时也可以录下来,让孩子听听效果,更可以增加孩子对反应速度的掌握。
3.滚滚球游戏
父母与孩子面对面坐在地上,配合音乐将球滚给孩子,请孩子接住,接着孩子再将球滚给家长,若孩子能力比较好,也可以以弹跳小球方式游戏,训练孩子更快的反应速度。
四到六岁的大脑训练游戏
1.喜从天降
简单的向上抛接球活动。家长和孩子一同挑战,在向上抛出到接住球的中间可以拍几下手,并且和孩子一起挑战从好不容易拍了一下到可以拍好几下。可以随着孩子动作能力或环境的不同而调整活动。
2.闪躲高手
此运动可用小沙包或是塑料小球等轻巧的东西,家长将小沙包或者小球轻仍向孩子,孩子必须站着快速移动或是在地上侧滚移动,不可被击中。
3.简易版内存操
告诉孩子若听到水果的名称,就拍手;若出先交通工具的名称就站起来。家长一次说出一系列物品,看孩子是否能做对。随着孩子能力的进步,再逐渐增加至三种指定动作,此运动除了训练孩子反应能力外,也可以训练其记忆功能。
七岁以上的大脑训练游戏
1.进阶版内存操
准备一张写着不同数字、符号对应动作的记录纸。例如:1是蹲下,2是拍手,3是转一圈……+是摸头,-是跳一下……和孩子一起比赛,看谁先做完题目。例如:看谁先用数字所对应的动作,做完家里的电话号码,或做完2的九九表。当然,我们会用一些技巧让孩子试着加快速度,例如:我们先和孩子同步的进行活动,然后在仅仅领先一点点的速度,让孩子不知不觉地跟上我们。
2.兔子侧跳
与孩子面对面,告诉孩子若家长举右手孩子就向左跳,若举左手孩子就向右跳。而当孩子能力提升时,则可以改变左右跳的定义。借由跳跃动作,以提升孩子的反应速度与敏捷度。
3.单手接球
准备一颗网球,训练孩子单手丢球着地之后并单手接起,除了可以训练其反应能力外,也可以增加视动协调能力。