孩子 3 岁还不开口正常吗？孩子有一些音发得不正确怎么办？孩子为什么会口吃，怎么解决？
小孩什么时候开始学外语比较合适，学双语会不会两种语言混淆？
也许你和很多父母一样，对孩子的语言发展密切关注。小编为你准备的这份清单，就是为了帮助你减少对语言学习的误解，告诉你语言发展的科学小窍门。
1.想要知道孩子是怎么学会说话的，就要知道什么是语言。语言是通过声音、书写，及其他渠道如手势、表情、态度等传达思想和情感的工具。
2.孩子天生会说话。只要没有先天障碍，后天给予丰富的语言环境，孩子说话是早晚的事情。
3.孩子是天生的模仿者。他们在模仿和游戏中发展出符号功能（就是说事物，语言，符号等是代表一定的意义的），以及认知发展是语言的基础，和成人的交往互动是语言发展的条件。
4.宝宝 1 岁之前，要有足够的语言输入。和孩子在一起多互动，说话、聊天、唱歌等，沉默是最大的时间成本。你还可以学会共同注意，教孩子认识苹果，必须让他注意到苹果，和孩子有目光交流。
5.多用妈妈语。妈妈语（motherese），就是一种速度较慢、音调高、句子短、文法简单、用词明确、经常重复的说话方式，较容易维持婴儿的注意力，延续沟通。孩子对音频高的声音比较敏感，所以妈妈语也叫婴儿导向的语言。
6.宝宝 1 岁到 1 岁半就已经可以说一些简单的字了，而且往往是重叠的字。也已经明白一些简单的语言使用场合。这个阶段多鼓励孩子开口，不管干啥都尽量让他用语言说出来，一旦孩子开口，词汇会很快跟上。
7.宝宝 1 岁半到 2 岁就会开始用两三个词来组成一个简单的句子来表达，虽然不完整。爸爸妈妈可以用重复，示范和延展的方式拓展孩子的语言。避免迁就孩子说婴儿语（穿衣衣，戴帽帽），尽量用标准的语言和孩子讲话，有助于孩子的词汇的发展。
8.宝宝 2 岁左右会进入一个词汇爆炸期，也开始有比较完整的语法。绘本可以为词汇和语法提供丰富的语言环境和与孩子对话的机会。
9.孩子有一些音发得不正确也没关系，随着年龄增长会自然消失。父母不必太多强调或纠正给孩子太多压力。
10.有些孩子出现口吃，也不必大惊小怪。这在 1-5 岁孩子之间很常见，往往是语言发展过程中嘴跟不上脑的结果，一般会自然消失。父母自己说话也要慢，放松和清晰，如果孩子有明显的焦虑，可以安慰并且鼓励孩子放慢语速。
11.想培养双语宝宝，可以借助英文绘本，让宝宝泡在英语里。绘本用故事的方式，让词汇变得有意义，还有画面支持，孩子更容易理解和记忆。
12.语言的学习是在润物无声中进行的，不要把亲子阅读的美好时光当成上课时间。
