⑴ 性的德育教育，这是性德性的重要内容之一。儿童的性德育教育，要从刚出生的幼儿开始，如爸爸妈妈要对刚出生的男婴，凭证男性特性养育;女婴则要凭证女性特性养育。跟着孩子一每天长大，爸爸妈妈在衣饰的选择上，在言语心情、举措举动等方面，要给与孩子潜移默化的性德育教育与影响。
如爸爸妈妈之间的互敬互爱、家庭和气的空气以及父亲若何做一个爱老婆、爱后世、贡献老人的家庭男性脚色，母亲若何贡献公婆、体谅关心丈夫、掩护后世，任劳任怨地收拾家务等举动，城市对孩子有精采影响，使他们逐渐具备切合社会类型的男性或女性国民所应有的性道德特性。
这些性德育的教育，属于儿童早期性德性教育，对儿童自幼形成精采的性道德见识与性道操举动都极为重要。
⑵ 性的智育教育：性智育教育指的是性知识教育，比如，从小使儿童熟悉男性和女性的生殖器官外形以及性举动运动是人的各器官心理运动的构成部门。对儿童举办早期性智育教育的目标是使其在性尚未发育之前就分明男女性生殖器官的剖解、心理征象，从小成立起男女生殖器官存在区别是不敷为奇的心理示意。
这样，儿童随年纪增添，与异性搭档打仗增多后，就可消除儿童对性的隐秘感，而不致因好奇生理支配而产生过早性体验的欲念，对防备早恋以及青少年性犯法有重要浸染。
⑶ 性的体育教育：指的是使男性女性在身体上获得最康健的成长，而具备性特性的身形美。如男性儿童要引导和勉励他多做体育熬炼，颠末熬炼，使肌肉发家;女性儿童要通过健美操、形体实习而使自我的身体发育适当女性体型的特性。这种教育和实习意识，要从婴儿时期开始。
爸爸妈妈要经常念叨：某某儿童体型真好，臂膀肌肉发家，未来必然能长成个棒小伙子;某某女孩儿在介入健美班实习，体型真悦目。还要为自我的男童或女童布置得当的体育、健美操等熬炼。也可直接对儿童提出要求：“你是个男孩儿，应该常常熬炼，使自我肌肉发家，未来才像个男人汉的样子”;“你是个女孩儿，要介入些健美熬炼，使自我胸、腰等都合乎女性体型的要求，未来才气长成一个大度的女人”。
总之，性的体育教育，可使儿童按自我的性别去熬炼身体，使自我的形体适当社会的审美要求。这对选择幻想的夫妇及生平中完满的性生计都异常有益。
⑷ 性的美育教育：是指若何从儿童时期开始塑造男性美或女性美的教育。美，不但仅是外在的，更重要的是内涵的、心灵的美。古希腊哲学家柏拉图指出：“应该学会把心灵的美看得比形体的美更贵重。”
德国闻名思维家、戏剧家莱辛说：“瑰丽的魂灵可以赋予一个并欠悦目标身躯以美感，正如貌寝的魂灵会在一个很是大度的躯体上打下某种非凡的禁不住使人厌烦的烙印一样。”男女因为性此外差异，各有着自我特有的性美。
性美不但仅示意在形体美、面目面貌美、肤发美上，更示意在反应内涵美的仪态美、姿势美、性格美和心灵美上。在这些美的示意上，有着光鲜的男性美和女性美的区别与特性，称为性的美育，是性德性的重要内容之一。
性的德育、智育、体育和美育，在差异的年纪阶段有着差异的内容。爸爸妈妈要引导儿童从小就留意性德性的教育，在切合自我性别特性上加以美化，偶尔是在爸爸妈妈协助下来举办性德性的教育，如给女孩儿梳一个大度的发式，教给她待人接物的女性风韵等等;男孩儿则应从衣饰举止上表现出男性的英俊，事事随处示意出男人汉的风貌。
孩子身上的题目爸爸妈妈应该实时发明，但爸爸妈妈是孩子最好的先生，要想孩子做的好，爸爸妈妈起主要以身作责。
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