自闭症是一种广泛性发育障碍，多数是在儿童3岁之前发病，主要的表现特征是社会交往障碍，语言障碍，行为刻板等，接下来介绍自闭症儿童的表现。
社会交往障碍
1、缺乏交往能力与技巧，不会使用面部表情，不与他人有目光交流，周围的事物都难以引起他的兴趣与注意。
2、缺少同龄伙伴，不与同龄孩子玩，即使一起玩耍，也不懂规则，只顾自己我那，玩的方法也很奇怪。
3、缺少对亲人的依赖感，正常儿童6个月后，会对父母逐渐产生依赖，但是自闭症儿童不粘人，没有或很晚才出现这种依赖情感。
语言交流障碍
1、语言发展迟缓，开口说话完，正常孩子1岁会开始学语，自闭症儿童可能要到2岁，而且有患终生失语症，或者语言功能倒退的风险。
2、语言运用障碍，有的自闭症儿童有语言能力，但是不会恰当运用，经常出现语言刻板，语言重复，语调异常等现象。
兴趣行为异常
兴趣狭窄
研究表明，大约75%的自闭症儿童会出现兴趣狭窄现象。对某种东西有特别的喜爱，并会产生依恋，甚至终生依恋，一旦拿开这些依赖物就会烦躁，发脾气，但是并不会对亲人依恋。
刻板行为
1、对人，物的固定反应，无论面对亲人还是陌生人反应都一样，常被人认为不认识，对固定物体的放置方式，一旦变动，就会大发脾气或者大哭。
2、生活中的固定仪式，每天固定时间做固定的事用固定的物品，并不会随着年龄增长而消退，反而有时会加强，一旦发生变化，会焦虑不安，很排斥多样性和变化性。
重复行为
一些自闭症儿童会出现重复的，自我刺激的动作行为，如自言自语，单调重复蹦跳，拍手，挥手等，这可能是为了满足自我感觉的需要。
有的自闭症儿童在环境嘈杂处会表现出自伤自残，撞头，咬唇，活动过度等现象。
其他异常
感觉迟钝，情绪不稳，焦虑，激喏，无害怕感或过度害怕，伴有智力低下，生活自理能力差等。
超常能力表现
有关专家介绍，20%的自闭症儿童会有某方面的智力超常，如机械记忆力特别好，对音乐感受力高，绘画天赋好等；但是也有一些儿童随着年龄的增长会出现智力下降，甚至低于同龄人的表现。
神经生理异常
自闭症儿童的功能障碍可能给与脑神经结构或生理异常有直接的联系，自闭症患者的大脑皮质，脑干和基底神经血流量减低，功能受损，部分存在神经递质的异常。
运动功能异常
自闭症儿童的肌肉力量差，动作协调性，稳定性差；肌肉平衡力差，单脚站立不稳，不会单双脚蹦跳等。
运动技能相对于普通儿童低下，有的不会跳绳，踢球，做操等；运动耐力差，惰性强，不能自觉的案规定完成训练内容。
