有的的孩子总是坐不住，老喜欢动，上课也不听讲，老是惹家长和老是生气，有的家长认为这是小孩子好动、调皮，但其实也有可能是孩子患上多动症了，今天就来讲讲：那么多动症和好动的区别。
活动方面
多动症：多动症患儿最突出的表现为活动过度，这种活动过度带有唐突、冒失、不顾危险、过分恶作剧、富有破坏性、不顾后果的特点。喜欢到处喧闹、捣乱、翻箱倒柜，在应该安静的场合不能安静。
好动：好动的孩子是由于精力旺盛以及好奇心导致的，虽然好动，但是不会做一些危险性大、后果严重的行为。在突然到一个陌生的环境中时，孩子会安静下来，不会到处乱跑。
动作方面
多动症：多动症儿童普遍存在感官统合能力失调，表现得很笨拙，动作反应迟钝、动作不灵活、不协调。
好动：好动的孩子非常机灵，动作快速，手脚灵活，变换动作时不会表现的很笨拙。
集中注意力方面
多动症：多动症患儿的注意力很容易受环境的影响而分散，很难集中注意力于某一件事情，不仅仅是上课，就连玩游戏也是一样。家长叮嘱过的事情也很快就会忘，就像从没有用心听进去过，和人说话也明显失神。
好动：好动的孩子在需要集中注意力时，还是可以集中注意力的，虽然会有一些小动作，也是与心里想着玩耍有关，在看动画片、玩游戏等活动时，好动的孩子会非常投入，不会乱动。
性格方面
多动症：多动症患儿往往计较冲动急躁，喜欢破坏、伤害他人，并且爱发脾气，急躁，无纪律性，常给人不讲礼貌、言语粗鲁、行为鲁莽暴躁的印象。
好动：好动的孩子虽然有时候会做出一些让家长不喜的行为，但是认真和孩子讲道理，是可以慢慢纠正的，并且好动的孩子其实是很机灵的，该乖巧的时候也可以表现得很讨喜。
学习方面
多动症：多动症患儿学习方面也会比较差，特别是上初中后，对于组织能力、适应能力、注意力的要求都比较高，多动症患儿很难适应，甚至会表现出智力低下的现象，因此导致学业困难。
好动：好动对于孩子的学习影响并不是很大，只要孩子把心思放在学习上，成绩是可以慢慢追上去的。
品行方面
多动症：多动症患儿越是长大，就越难管教，喜欢和家长、教师对着干，并且在后期容易发展为品行障碍、药物或酒精滥用、青少年违法等。
好动：好动的孩子在年幼时由于不懂事，可能会经常做出一些家长不喜的行为，但是随着学习知识的增多，孩子会慢慢懂事，明白什么该做什么不该做，品行较为正直。
小贴士
儿童天真活泼、精力充沛，对外界的一切事物他们倍感新鲜，总想亲自摸一摸、动一动，因此会给人好动的印象，但只是好动千万不要给孩子随便下多动症的定义，判断孩子是否患有多动症要从多方面进行观察。
特别是一些小孩子也会有一些优点以及长处，这类孩子要慢慢引导，都会变得优秀起来的。
