The Beginning
通常情况下，现在目前学界比较有一个统一的认识，左脑是主语言的，完了还有数学的能力，运算的能力，还有这种逻辑思维的能力，它都是更多的是在左半球。右半球认为是他更加倾向于艺术、音乐、空间想象力，还有情感。略有分工，但是还是相互的有作用。
我们只知道一些方式方法去刻意的用很狭隘的，很刻板的东西给孩子的整个大脑的复杂的发育禁锢了，固化了，这个不但不能给孩子带来更好的大脑发育，反而会禁锢他。
胎教能提高孩子智商吗？
国内胎教专家做过关于胎教的研究，将41例在妊娠期间定时接受音乐、语言、抚摸等胎教内容的新生儿，分别在出生后的第4天、第5天、第6天进行行为神经监测与评估，并与26例非胎教新生儿进行分组对照。结果显示，胎教组新生儿的安慰反应、对光习惯形成、对声音习惯形成、非生物听定向反应、非生物视定向反应等9项行为能力得分及总分，均明显高于非胎教组新生儿。
当然，这个测试结果只是一种参考，并非所有接受过胎教的孩子都能成为神童。我们不能把胎教看得过于功利化。我想胎教的意义，更多的是在于通过合理的外界刺激，促进胎儿智力、动作、适应能力等方面的发育，为出生后的早期教育打下一个良好的基础。这对于孩子来说是终生受益的。
比如，在准妈妈怀孕期间，就有宝宝脑部发育的3个阶段，好好把握时机啦！
THE END
