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嘉兴义务教育零择班工作原则

来源: 更新时间:2022-09-10 18:49:08
The Beginning

  工作原则

  阳光公开

  义务教育学校编班须做到“三公开”,即编班方案公开、编班过程公开、编班结果公开,确保编班工作在“阳光下”运行。

  均衡配置

  义务教育学校编班须确保各班在生源、师资、教学资源、学额等方面大体相当。不设置实验班、重点班、快慢班、特色课程班等有违均衡编班的行政班级。

  方法科学

  小学起始年级编班采用电脑随机自动生成。

  初中起始年级编班按某一次考试成绩为依据,按照“S”型均衡分配,确保各班级生源基本均衡。

  任课教师团队配置按随机抽签方式确定。

  防止失衡

  在分班过程中,学校可根据学生行为规范、性别等因素对拟分配学生进行适当微调,防止班级之间行为规范或性别等因素失衡。

  学段稳定

  一个学段内,行政班建制和学生原则上应维持稳定,特殊情况下确需调整班级建制的,学校需报主管教育行政部门核准后进行,调整过程须遵循本条一至四项原则要求。

THE END

TAG:学校  班级  原则  行为规范  生源  

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