科学安排学习内容。“停课不停学”的学习内容应以复习、预习为主，坚持国家课程与疫情防控知识相结合，加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。学校正式开学恢复课堂教学后，要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划，进行“零起点”讲解强化，彻底打消家长的疑虑。严禁幼儿园出现小学化倾向或向学龄前儿童推介、提供小学化教育资源。对小学低年级网络学习内容不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择。
合理设计教学方式。各学校、幼儿园要结合教学目标、教学内容以及学生年龄特点，科学、灵活地选择教学方式，采取发放导学案、观看影片、自主阅读、观察探究等多种教学形式开展“停课不停学”教学活动。不能单纯依靠网上教学，不能简单套用正常课堂教学时长和教学安排，不强制所有教师进行录播教学，禁止开展网上直播课程。
有效保证学习效果。学校和教师要加强“停课不停学”教学管理与学习指导，认真开展网上教研工作，及时研究解决“停课不停学”遇到的难点、难题。通过电话和微信有针对性地做好学生答疑和个别辅导，不强制学生每天通过网络签到打卡，不给家长布置力所不及的工作，避免增加学生和家长不必要的负担。
确保网络平稳运行。为避免因学生网上学习而引发网络拥堵现象，按照市教委统一安排，从2月17日开始，全区师生每天上午可以访问天津市基础教育资源公共服务平台。各校一定要按照要求，安排师生分段分时开展线上学习，确保线上教学平稳开展。同时，为减缓访问压力，市、区教研室提供的课程资源应由教师下载后分学科传给学生，学生下载后在教师指导下开展自主学习。
切实提高服务水平。各学校要进一步加强家校联系互动，切实解决学生家庭学习中的各种困难。定期下发“停课不停学”调查问卷，及时了解家长的意见建议。加强与区电教中心、各教育平台运行企业的沟通，制定工作预案，及时解答和处理“停课不停学”网络技术问题，确保网上学习安全稳定。全区各中小学、幼儿园春季学期延期开学，民办培训机构一律停止线下培训，开学时间以市教育两委通知为准，各学校一律不准提前复学，学生一律不准提前返校。
