The Beginning
1、教学目标：
（1）积累文中的文言词句并进行归类整理。
（2）正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。
（3）研究分析古人对荆轲的各种评价；用正确的历史观、价值观评价荆轲刺秦的历史。
（4）学习荆轲不畏强暴，勇敢坚忍的精神.
2、教学重点
（1）积累文言词语。
（2）学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。
3、教学难点：用正确的历史观、价值观评价荆轲刺秦的历史。
4、教学方法：朗读法、合作探究法、串讲法
5、课时安排：3课时 。
THE END
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1、教学目标：
（1）积累文中的文言词句并进行归类整理。
（2）正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。
（3）研究分析古人对荆轲的各种评价；用正确的历史观、价值观评价荆轲刺秦的历史。
（4）学习荆轲不畏强暴，勇敢坚忍的精神.
2、教学重点
（1）积累文言词语。
（2）学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。
3、教学难点：用正确的历史观、价值观评价荆轲刺秦的历史。
4、教学方法：朗读法、合作探究法、串讲法
5、课时安排：3课时 。
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