The Beginning
1、拿东西数一数，分一分，逐步建立有余数除法的概念。
2、多做在括号里最大能填几的练习。如（ ）*3<10之类的题目。
3、熟背乘法口诀，每个背满9句。比如六的乘法口诀，从一六背到六六三十六，还要接下去背六七、六八、六九。
4、讲清楚除法竖式中每个部分的含义，要让孩子结合竖式和分东西的过程，说出竖式中每个数字的意义。
THE END
TAG:二年级求余数简便方法
1、拿东西数一数，分一分，逐步建立有余数除法的概念。
2、多做在括号里最大能填几的练习。如（ ）*3<10之类的题目。
3、熟背乘法口诀，每个背满9句。比如六的乘法口诀，从一六背到六六三十六，还要接下去背六七、六八、六九。
4、讲清楚除法竖式中每个部分的含义，要让孩子结合竖式和分东西的过程，说出竖式中每个数字的意义。
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