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教案格式 教案格式模板

来源: 更新时间:2022-12-23 01:03:33
The Beginning

  一、课题(说明本课名称)。

  二、教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)。

  三、课型(说明属新授课,还是复习课)。

  四、课时(说明属第几课时)。

  五、教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)。

  六、教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)。

  七、教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)。

  八、作业处理(说明如何布置书面或口头作业)。

  九、板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)。

  十、教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)。

  教案编写的主要部分是“教学实施过程”。教案是指教师针对不同层次、不同专业学生,为每一个知识点(群)编制的教学方案,它应该吸纳学生的意见和建议,以期更适合不同层次和专业学生的要求。

  一、教学设计的指导思想

  指导思想应在以新课程理念、《纲要》的总体要求为依握。结合学校的实际情况:真正体现出教学的指导性和实效性。

  二、教学内容分析

  1、简单介绍一下教材编排上注重了哪些能力?

  2、重点是什么?

  3、难点是什么?

  三、学情分析

  1、学生原有的知识分析。

  2、学生在学习过程中可能要提出的问题分析。

  3、相应的学法指导分析。

  四、教学目标设计(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)

  1、教学目标陈述的是学生的学习结果,而不是陈述教师做什么。

  2、教学目标的陈述应力求明确、具体,可以观察和测量,尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标。

  3、教学目标的陈述应反映学习结果的类型和层次。

  五、教学方法设计。

  1、应根据不同的课型、教学步骤的不同阶段,选择不同的教学方法。

  2、可选用一些方法,教学方法不能太固定和单一。

  3、将学生学习方式的转变纳入教学方法设计之中。

  4、将课时安排纳入其中。

  六、教学工具。

  七、教学过程设计。

  主要包括:教学程序、教师活动、学生活动、设计意图。

  八、教学评价设计。

  1、注重过程评价和终结性评价相结合的设计。

  2、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观都应有所体现。

  九、板书设计。

  十、课后评价与反思。

  教案要写的很详细吗

  教案不是越详细越好,也不是越简单越好,而是要看教师个人的经验水平,根据自身的教学积累决定教案写得详细或简略。

  教案中教学内容指的是什么

  教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息,一般包括课程标准、教材和课程等等。当下正值新课程改革,基于生成性教学思维理念,人们对于教学内容有了新的认识。

  “教学内容,系指教学过程中同师生发生交互作用、服务于教学目的达成的动态生成的素材及信息。”学校给学生传授的知识和技能,灌输的思想和观点,培养的习惯和行为等的总和,也叫课程。

THE END

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